【摘 要】
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新课程以学生发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展.在新课标背景下的中学语文教学,必须充分激发学生的主体意识,培养学生的主体精神,发挥学生
【机 构】
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湖北省嘉鱼县潘家湾中学 湖北 嘉鱼 437200
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新课程以学生发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展.在新课标背景下的中学语文教学,必须充分激发学生的主体意识,培养学生的主体精神,发挥学生的主体作用,促进学生广阅博览,熟读精思,积累丰富的语言材料,消化吸收,内化为自身的血液,并在熟读精思中积淀语感,获得应该具备的语文素养,并为个性化的发展和终身可持续发展奠定基础.从前,我们在课堂教学中总是强调教师的教法,而忽视了学生的学法.现在,“教会学生学习”已经成为人们的共识,正如培根所说:关于方法的知识,是世界上最宝贵的知识.我国也有这样一句老话:授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生.所以,教师只有教给学生一定的学习方法,才能真正发挥学生的主体作用.我从事初中语文教学八年以来,在新课标的指引下,积极探索新编语文教材的教法、学法,在阅读教学方面略有收获.现就初中语文阅读教学的学习方法探讨如下.
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