6岁时失去右臂，孤身一人坚守巴中市巴州区梁永镇黑潭村小。从教30年，除了教书，她还要用“万能”的左手做很多事，比如给仅有的4个学生买菜、做饭，提水上二楼，种菜，陪孩子们玩……
　　她，叫杜秀兰，是黑潭村小唯一的老师。
　　半山腰上，独臂老师守着4个娃
　　黑潭村小学是巴州区最偏远的学校，地处海拔1600米的望乡台半山腰。10月9日，记者到来时，孩子们正在教室里上课。全校仅有4个学生，两个读一年级，两个上幼儿园。
　　杜秀兰在6岁时摔断了右手，因山村医疗条件差，最终右手严重感染而不得不被切除了整个右臂。她克服了残疾人的一切不便，从小学读到了初中、高中。后来，看到山沟里七八岁的孩子竟然还没上学，她便萌发了办幼儿园的想法。1985年，她租了两间房子，办起了当地最早的一个幼儿园。她既是园长，又是保育员，更是孩子们的妈妈。从此，这个大山沟里便响起了朗朗的读书声。
　　1992年，幼儿教育纳入了公办系统，学校考虑到杜秀兰是残疾人，不宜再私人办园，便在村校设置了公办幼儿园。可孩子们在新学校读了一学期后，都不愿去读了，强烈要求杜老师教他们。家长们更是自发地带上桌凳，领着孩子亲自送到杜老师家。第二学期，学校报请主管部门，将杜秀兰聘任为代课教师，从1993年起，她便载入了独柏小学代课教师的名册。
　　坚守30年，她想让儿子也当老师
　　自从进入代课教师的行列后，杜秀兰看到别的教师都是专科、本科学历，她感到自己落伍了，便积极报名参加中师函授学习。2003年，她拿到了中师毕业证。后来，国家出台了相关政策，有教师资格证书的代课教师，如果具备了大专学历，便可报考正式教师。2008年，杜秀兰拿到了西华师大的专科毕业证。
　　杜秀兰常说，要是能成为一名正式教师，她梦里都会笑醒的。她积极参加每一次教师招考，2014年，终于被录用为正式教师，实现了梦想。她的儿子通过高考也考上了西华师范大学。
　　从1985年教幼儿园至今，杜秀兰已坚守了30个年头。她说：“哪怕只有一个学生，我都乐意坚守。我想让儿子大学毕业后也当老师。”
　　（摘自《华西都市报》）
　　【素材解读】 教育讲求的不是局部成果，而是“一个都不能少”，对于偏远地区尤为如此。独臂女教师在仅剩四个学生的情况下，仍然坚守自己的岗位，正是源于对教育事业的热爱、对每一个孩子的关爱。她不因自己身残就自暴自弃，反而愈发努力，这是对“身残志坚”的最好诠释。
　　【适用话题】 坚守 身残志坚 奉献