【摘 要】
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培养21世纪需要的高素质中医人才,已成为中医高等教育改革的中心任务.中医诊断学作为中医学专业的基础课,不仅是基础理论与临床各科之间的桥梁,而且是中医学专业课程体系中的
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培养21世纪需要的高素质中医人才,已成为中医高等教育改革的中心任务.中医诊断学作为中医学专业的基础课,不仅是基础理论与临床各科之间的桥梁,而且是中医学专业课程体系中的主干课程,同时亦是中医执业医师资格考试科目.其知识涵盖面广,信息量大,内容零散,中医术语多;课程学时数少,而诊断学知识掌握的牢固与否,直接影响医学生以后的临床实践.因此,优化中医诊断学的教学模式迫在眉睫.
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