语言学的研究方法与科学思想发展的关系

来源 :外语教学与研究:外国语文双月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong486
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【正】 我們进入了一个結构語言学的时代。但是应該如何理解这个术語和这个事实呢? 考察一下我們这个时代,我們就会看到,有許多見解备異的語言学者以結构主义标榜自己,但他們对結构主义的理解却是各不相同的。
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【摘 要】数学思想的渗透在数学教学中占据着举足轻重的地位,特别是对于小学阶段的教学来说。学生能否形成完整的数学知识体系,就取决于数学思想的渗透。作为小学的数学教师,在教学的时候我们应该考虑的更加全面,把数学思想融入在课堂教学之中,促进学生数学思维的发展。  【关键词】小学数学 思想渗透 学生  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
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【摘 要】教育体制改革的不断深化推动着初中数学教学活动的调整与完善,数学课堂逐渐重视对学生数学能力的提升。而数学教学的核心任务和培养目标在于培养学生的数学推理能力,极大地推进学生的科学理性思维方式,有助于提升学生的创新思维意识,进而提升整个数学课堂的教学效率和教学质量,实现基础数学课程改革的不断深化。  【关键词】初中数学 推理能力 培养策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:
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