【摘 要】
：
《音乐课程标准》指出:器乐教学是小学音乐教学的重要组成部分,对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有十分重要的作用。传统的音乐教学侧重乐理知
论文部分内容阅读
《音乐课程标准》指出:器乐教学是小学音乐教学的重要组成部分,对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有十分重要的作用。传统的音乐教学侧重乐理知识的讲授与教师的演示,忽视了学生的音乐实践,无法引导学生从被动练习转变为主动学习器乐。笔者从事小学音乐教学多年,对器乐教学形成了一些浅显的认知,故立足于当前小学音乐教学的实际,就如何在小学音乐中开展器乐教学提出几点浅薄的意见。
其他文献
【正】 1998年以来,由于受东南亚金融危机的影响,丝绸行业面临着比以往更加严峻的形势,蚕茧生产收购,也承受着前所未有的压力。基层县(区)丝绸公司如何克服困难,在激烈的行业
科学之父爱因斯坦曾精辟地指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个科学上或实验上技能而已，而提出新的问题、新的可能性，以及从新的角度去看旧
民航是我国重要的交通运输方式之一,但我国民航运输行业的大气污染物排放问题报道较少.根据中国民航统计部门逐年统计数据,采用基于燃料消耗量的排放因子法,估算了1980～2009年
谈到阅读区,浮于脑海的尽是一副无人问津的景象。如何改变这样的现状,怎样引起幼儿的阅读兴趣,培养其良好的阅读习惯,是我们这学期对阅读区提出的一些思考。我们从《0-8岁儿
本文检索关于冰片影响血脑屏障通透性的文献,发现它可双向调节血脑屏障通透性,其机制为通过升高NO、组胺、5-羟色胺水平,抑制P-糖蛋白,开放血脑屏障紧密连接来增加血脑屏障通
本论文研究儒家文化对中国儿童认知发展有何影响.文献归类为几方面的研究:早期控制冲动的能力与日后学业成就的关系,言语能力与非言语能力的比较,创造力的培养,学业成就动机,
玩沙活动中，孩子们边学边做，在探索和操作的过程中，创新思维获得了最大程度的发展，同时发现问题，解决问题的过程也是孩子们获得经验不断成长的过程。 案例 琪琪到沙盘室活动以后，把沙子装到口袋里，我问他：“你为什么把沙子装在口袋里呢？”他说：“我还想玩，可是老师让我们回教室了，我想带一点到教室里玩。”老师急忙说：“教室里哪有地方放沙子啊？”只见琪琪快速跑到教室，指着一个角落说：“这里不就可以放沙子吗
《国家职业教育改革实施方案》的颁布,明确启动“1+X”证书试点工作。研究基于“1+X”证书制度,对高职院校建设工程管理专业课程体系实现课证融通加以探讨。首先阐述了“1+X
随着教育资源信息化进程的推进,高师院校必须进行教学改革,充分利用数字化教学方式,以适应新的教育形势.本文以高校计算机基础课程为例,分析了E-lerning系统构成模块,介绍了