【摘 要】
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目前我国社会已经步入互联网时代,随着互联网技术应用的扩展,“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势.通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流,加大的降低了对教
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目前我国社会已经步入互联网时代,随着互联网技术应用的扩展,“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势.通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流,加大的降低了对教学硬件条件的要求.基于此,本文对高职院校微课程的混合教学模式的实践展开了分析,仅供参考.
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