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【中图分类号】G635.1【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)11-0238-01
1984年9月,当我接过师范录取通知书时,我激动万分,我终于实现了自己的理想,考上了师范院校,当一名人类灵魂的工程师。
在师范,我除了学好各科文化知识,还特意订了《为了孩子》杂志,每期都认真阅读,认真做笔记。师范三年,我从各方面做准备,立志毕业后当好“孩子王”。
1987年,当我踌躇满志地踏上讲台,真正担当起“百年树人”的重任时,心中明白:这才是万里长征第一步。我当年就下定决心,一定要脚踏实地,走好每一步,为国家多培养德才兼备的人才。因为我爱教师这个职业,我爱学生。
现在我已经工作了24年,在身心疲惫时,也厌倦过,但从来没有后悔过,反而越来越离不开这三尺讲台。因为这个职业太神圣了,它所塑造的是一个人的灵魂。一个好老师可以影响学生的一生,甚至能改变学生的命运。
2003年,我接收了某校的一个男生,他在学校因打老师被开除。经了解,在家还有打父母现象。到我班才一周,在教室讲台上无缘无故殴打三个男生,在寝室,一晚上又对五名男生大打出手。我当时很诧异:一个十三四岁的孩子,为何那么仇视社会呢?为何那么爱打人呢?我通过许多渠道了解到:他父母离异。家庭中矛盾尖锐,父亲对母亲常实施家庭暴力。他经常有一肚子火,他要发泄。找到了问题的症结,我找他谈话:“按照学校规定,你的行为已经严重违反了校规校纪,应该让你接受严重处罚。但我真心想帮你。第一,我不想把你撵走,因为你离开了学校走上社会,再没人去管你,你就真成了混混;第二,我不想停你的课。你的基础本来就不好,越停课你越不会,我想让你多学点知识;第三,我先不叫你,叫家话不谈的朋友。通过这个实例,让我更真切体会到教师这个职业的神圣:它可以挽救一个人,挽救一个家庭。
教师还是一个美丽的职业,它美丽在可以培养一批批阳光少年。随着社会发展步伐的加快长,我怕再激化你父母的矛盾。但我对你有个要求:以后有什么烦恼,可找朋友诉说,找我也行,你在生活中有什么困难或有什么思想问题可直接找我,我再给你一次机会,让你坐教室学习,但以后不许再有此类事件发生。”没想到从此以后,他竟然转变了许多,到毕业也没有再打架。我也经常找他谈心,帮他打开心结,他一直忧郁的脸上也有了笑容,我们成了无,现在的孩子在心理上出现了这样那样的问题:有的抑郁寡欢,有的耐挫力太差,有的缺乏责任心,有的缺少感恩之心……针对这些问题,教师一定要对症下药,帮他们走出阴霾,培养他们乐观地面对生活。我在教育学生时最常说的一句话就是:“活着就是幸福。愁眉苦脸是一天,快快乐乐也是一天,又何必虐待自己呢?”我在班會上,在日常交谈中,有意识的对他们进行思想教育。教育他们做一个知恩图报之人,爱父母,爱社会,爱国家,爱他人。教他们认识到贫穷也是一笔财富,“我们无法选择出身,但我们可以改变命运”。当我看到孩子们那一张张笑脸时,我更加认识到:教师还是一个美丽的职业。
当教师是我无悔的选择:我们虽然没有别墅轿车,但我们有自己的精神财富——那就是学生对我们的爱,这才是世界上的无价之宝。
1984年9月,当我接过师范录取通知书时,我激动万分,我终于实现了自己的理想,考上了师范院校,当一名人类灵魂的工程师。
在师范,我除了学好各科文化知识,还特意订了《为了孩子》杂志,每期都认真阅读,认真做笔记。师范三年,我从各方面做准备,立志毕业后当好“孩子王”。
1987年,当我踌躇满志地踏上讲台,真正担当起“百年树人”的重任时,心中明白:这才是万里长征第一步。我当年就下定决心,一定要脚踏实地,走好每一步,为国家多培养德才兼备的人才。因为我爱教师这个职业,我爱学生。
现在我已经工作了24年,在身心疲惫时,也厌倦过,但从来没有后悔过,反而越来越离不开这三尺讲台。因为这个职业太神圣了,它所塑造的是一个人的灵魂。一个好老师可以影响学生的一生,甚至能改变学生的命运。
2003年,我接收了某校的一个男生,他在学校因打老师被开除。经了解,在家还有打父母现象。到我班才一周,在教室讲台上无缘无故殴打三个男生,在寝室,一晚上又对五名男生大打出手。我当时很诧异:一个十三四岁的孩子,为何那么仇视社会呢?为何那么爱打人呢?我通过许多渠道了解到:他父母离异。家庭中矛盾尖锐,父亲对母亲常实施家庭暴力。他经常有一肚子火,他要发泄。找到了问题的症结,我找他谈话:“按照学校规定,你的行为已经严重违反了校规校纪,应该让你接受严重处罚。但我真心想帮你。第一,我不想把你撵走,因为你离开了学校走上社会,再没人去管你,你就真成了混混;第二,我不想停你的课。你的基础本来就不好,越停课你越不会,我想让你多学点知识;第三,我先不叫你,叫家话不谈的朋友。通过这个实例,让我更真切体会到教师这个职业的神圣:它可以挽救一个人,挽救一个家庭。
教师还是一个美丽的职业,它美丽在可以培养一批批阳光少年。随着社会发展步伐的加快长,我怕再激化你父母的矛盾。但我对你有个要求:以后有什么烦恼,可找朋友诉说,找我也行,你在生活中有什么困难或有什么思想问题可直接找我,我再给你一次机会,让你坐教室学习,但以后不许再有此类事件发生。”没想到从此以后,他竟然转变了许多,到毕业也没有再打架。我也经常找他谈心,帮他打开心结,他一直忧郁的脸上也有了笑容,我们成了无,现在的孩子在心理上出现了这样那样的问题:有的抑郁寡欢,有的耐挫力太差,有的缺乏责任心,有的缺少感恩之心……针对这些问题,教师一定要对症下药,帮他们走出阴霾,培养他们乐观地面对生活。我在教育学生时最常说的一句话就是:“活着就是幸福。愁眉苦脸是一天,快快乐乐也是一天,又何必虐待自己呢?”我在班會上,在日常交谈中,有意识的对他们进行思想教育。教育他们做一个知恩图报之人,爱父母,爱社会,爱国家,爱他人。教他们认识到贫穷也是一笔财富,“我们无法选择出身,但我们可以改变命运”。当我看到孩子们那一张张笑脸时,我更加认识到:教师还是一个美丽的职业。
当教师是我无悔的选择:我们虽然没有别墅轿车,但我们有自己的精神财富——那就是学生对我们的爱,这才是世界上的无价之宝。