与学生们一起创生让自己热泪盈眶的日子——对班主任素养再思考的案例研究

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教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。班主任作为班级的组织者、领导者与培育者,学生成长的教育者,班级教育工作的协调者,家、校与社区三者沟通的桥梁,其工作至关重要。在班主任工作中,教育就发生在日常生活中,发生在将学生的生活世界转化为教育世界,将学生个体、群体、周围世界转化为教育资源,通过学生自主的实践、关系的建构、自觉 Education is a social activity that directly faces human life, enhances human life and makes people’s life quality. It is a kind of undertaking that embodies life care most in a people-oriented society. Class teacher as a class organizer, leader and cultivator, student growth educator, class education coordinator, home, school and community three bridge of communication, its work is essential. In class teacher’s work, education takes place in daily life, which takes place in transforming the students ’living world into an educational world, turning individual students, groups and the world around into educational resources. Through the construction of students’ independent practice and relationship,
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