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在英语课堂上引入故事化教学,契合小学生爱玩、好动的天性.那么,结合教材中的故事,如何更好地发挥故事功能?笔者着重进行了研究.
打造充满“故事味”的英语课堂
【摘 要】
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在英语课堂上引入故事化教学,契合小学生爱玩、好动的天性.那么,结合教材中的故事,如何更好地发挥故事功能?笔者着重进行了研究.
【机 构】
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江苏如皋市长江镇港城实验学校
【出 处】
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教书育人（校长参考）
【发表日期】
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2020年5期
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