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新媒体背景下,高校所面临的外部环境变得越来越复杂,加上高校突发事件时有发生,而此类事件社会关注程度高,传播范围广,对于学校来说对信息来源及传播很难控制。因此,研究在新媒体背景下高校突发事件的概念、特点、类型及诱因,加强应对机制建设,不仅有益于维护高校自身的稳定,而且可以为高校处置突发事件和危机事件理论的形成做出积极探索。