【摘 要】
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一、背景亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的分享、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“良好的社会性发展对幼儿身心健
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一、背景亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的分享、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响”。然而,当前幼儿的社会性发展不容乐观,甚至有些幼儿的行为具有攻击性,造成班集体的氛围不和谐,也给教师的管理带来更多的难度和挑战。本文就以攻击性行为儿童涛涛为个例研究对象,谈谈培养攻击性行为幼儿的亲社会行为的有效方法。
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社会发展至今日，情商越来越被大家重视。何为情商呢？情商（简称EQ）是一个与智力和智商（IQ）相对应的概念，是由哈佛大学的心理学家们最早提出的。主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包括：了解自己的情绪、情绪变化及变化的原因；善于控制自己的情绪，抑制消极情绪，并自我激励；了解他人的情绪，即善解人意。心理学家通过研究发现，在智商水平接近的人群中，有的很招人喜欢，有的却惹人讨厌；在面对
妈妈告诉我，梦是有颜色的。对啊，我的中国梦，不就是五颜六色的吗！ 我的中国梦，我用红色点燃激情，用白色伴我前行，因为白色代表纯洁、简单。我想，作为中华民族一份子，无需爾虞我诈、无需明争暗斗，因为只要我们每个人都怀着一颗纯洁的爱国之心，那么我们的目标就只有一个，那就是“复兴中华，共圆中国梦”！“好好读书，长大以后报效祖国！”这就是我一直努力的，也是我以后的人生目标，它就像白色一样简单、纯洁。因为小
【摘 要】 在小学阶段的作文教学中教师就要为学生打好基础，让学生们养成谋篇布局的良好写作习惯，掌握谋篇布局的常见模式和写作规律，让学生们的写作更有章法。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学 作文 教学 学生 谋篇布局 梁启超所倡导的作文教学法是“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”，也就是在写作训练中要把文章的架构纲要置于首位，把对字句的考究放在次要的地位，可见谋篇布
目前，化疗是肿瘤病人提高治愈率、延长生命的有效措施之一。在临床工作中，由于化学药物对外周血管的刺激及需要多周期化疗，导致外周血管损伤、静脉穿刺困难，使许多病人不能按时完
孔孟之道,博大精深;老庄哲理,智慧过人,这些已成为全人类的共识。如今,国学经典教育现已在全国推广普及开来,受到社会各界的广泛关注。我园实施国学课程一年多以来,创设了＂国
高效课堂是指教师对教材知识结构及其规律的掌握，充分利用各种有效手段，快节奏，高效率，把知识传递给学生的整体性活动过程。任何课堂教学都是一个双边过程，教师应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围，使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使所有学生真正成为课堂学习的主人。一、从老师知道教学目标，到师生都知道教学目标 美国教育学家布卢姆说过：“有效的教学始于准确的知道希望达到
【摘 要】语文课堂的教学节奏是课堂的灵魂，恰当的教学节奏能够帮助学生循序渐进的学习，不适当的教学节奏会打乱学生的思维，打消学生学习语文的兴趣，因此，教学节奏对学生的学习有极大的影响。老师要把握好教学节奏，使语文教学节奏能够张弛有度、高低参差、快慢有度的进行。因此，本文笔者旨在探究如何把握好初中语文课堂教学的节奏，以便于对以后的初中语文教学起到积极的作用。 【关键词】初中语文 教学节奏 初中生
【摘 要】 在小学学习阶段，学生之间在身体、心理素质、智力发育方面都有着或大或小的差距，必须通过相应的心理、智力教育过程才能让学生的理解力、认知力和领悟力得到发展。小学语文教学应着重于体验式教学，体验式教学理念应贯穿小学语文教学过程始终，它不仅能够帮助学生更好地掌握课堂知识，还能够提高学生的实践应用能力。因此，笔者将结合自身小学语文教学经验，谈谈如何灵活运用体验式教学。 【关键词】 小学语文
【摘 要】 随着教育改革的不断推进，各个学科都要求创新，语文教学也应该顺应趋势，对课堂模式进行优化。小学语文作为基础学科，与学生的身心发展更要积极配合，如果还是用传统教学模式授课，不仅学生兴趣无法提升，教学质量和效率也无法提高，教学目标完成也会吃力，学生实现全面发展也就无从谈起。 【关键词】 小学语文 教学模式 优化创新 小学语文的最终目标是提高小学生的语文素养，想要实现这一目标，就要明确
随着高考材料作文的一统天下，议论类作文写作越来越受考生青睐。但大多数考生所写议论类作文认知低下、思维混乱、事理不通、语言乏味，面目可憎。笔者通读近年来高考优秀议论类