在比较中认识自我超越自我——2005年高考浙江数学命题综合分析

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从2005年数学高考调查入手进行分析,了解师生对高考数学试题的第一反应。客观地再现应试过程.然后从比较的视角分析高考数学试题的方方面面。与大纲比较了解高考数学命题的重点与难度;与兄弟省市数学试题比较,了解试题的差异点与闪光点,最后通过比较反思。认识自我,提升自我,超越自我。
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