【摘 要】
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初中思品教学可以有效帮助学生培养高尚的道德情操,引导学生正确认知思想品德的作用,做一个有道德、有素养的人.为了确保初中思品教学具有实用性,初中思品课教师应该转变教育模式,将知识讲解与实践应用相结合,通过将思维导图技术应用到初中思品教学中,使得学生能够快速抓住思品教学的重难点知识,促进初中学生的可持续发展.
【机 构】
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甘肃省玉门市教育局,甘肃玉门735211
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初中思品教学可以有效帮助学生培养高尚的道德情操,引导学生正确认知思想品德的作用,做一个有道德、有素养的人.为了确保初中思品教学具有实用性,初中思品课教师应该转变教育模式,将知识讲解与实践应用相结合,通过将思维导图技术应用到初中思品教学中,使得学生能够快速抓住思品教学的重难点知识,促进初中学生的可持续发展.
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