重目标 创氛围 让思品课堂焕发光彩

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美国心理学家罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”就思想品德课教学而言,需要师生之间互助合作、各尽所能、和谐共进,使学生的思维得到发展,使其情感、态度、价值观得以升华。那么,在这一过程中,教师作为课堂教学的组织者、引导者和促进者,如何围绕教学目标创设良好的氛围,让课堂教学焕发出生命的活力,是每位教师都面临的重要课题。下面,我根据课程改革的理念,结合自己的教学实践,谈一些粗浅的看法。
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