【摘 要】
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传统的教育已经很难再继续适应当前社会的发展了,素质教育已经成为当前教育的主旋律,在教育的过程中不仅要传授知识,还要提高学生的能力,这是当前教育的主要任务。
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传统的教育已经很难再继续适应当前社会的发展了,素质教育已经成为当前教育的主旋律,在教育的过程中不仅要传授知识,还要提高学生的能力,这是当前教育的主要任务。
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四川丰富的革命文化资源,为当地高校思想政治理论课教学提供了较好的素材,丰富了课堂教学案例,提升了教学感染力,摒除了历史虚无主义对大学生的危害。将四川革命文化融入属地高校思想政治理论课教学可以采取在理论教学中引入具体案例、以专题讲座拓宽学生知识面、以实践教学为补充等方式来进行。
“四个自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,分别从道路、理论、制度和文化角度阐明中国特色社会主义的优势,与高校思想政治教育运用一定的思想观念、政治观点、道德规范影响大学生形成符合社会发展需求的社会实践不谋而合。新时代,探究“四个自信”融入高校思想政治教育的时代意义,科学地认识“四个自信”融入高校思想政治教育过程中存在的问题,为“四个自信”融入高校思想政治教育提供可行性路径,有助于高校学生增强中国特色社会主义的认同感,坚定四个自信。
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大学本科阶段的教育教学在很多方面发挥着重要的作用,思想政治理论课的地位也尤为突出,沂蒙精神是中国文化中不可缺少的一部分,对于新时代本科阶段的思政课意义深远。从翻转课堂和讲好中国故事的路径出发探讨如何将沂蒙精神融入本科阶段的思想政治理论课。
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