切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
追求热闹,莫忘实效——“认识负数”一课“先学后教”的实效性研究
追求热闹,莫忘实效——“认识负数”一课“先学后教”的实效性研究
来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyali_0
【摘 要】
:
近几年我区特别关注课堂教学改革,推行"先学后教"课堂模式。这个模式的确能很好地激发学生自我探究的兴趣,培养学生的自学能力,但是如何更好地实施,让它不流于形式,值得思考。
【作 者】
:
赵一峰
【机 构】
:
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
【出 处】
:
新教育
【发表日期】
:
2014年20期
【关键词】
:
“先学后教”
实效性研究
课堂教学改革
负数
课堂模式
自我探究
自学能力
主动参与
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年我区特别关注课堂教学改革,推行"先学后教"课堂模式。这个模式的确能很好地激发学生自我探究的兴趣,培养学生的自学能力,但是如何更好地实施,让它不流于形式,值得思考。有的课堂虽然呈现出热闹的场面,但这是否代表学生真正地主动参与并起到了良好的效果了呢?
其他文献
体育课堂教学讲解与示范的运用
【正】一、讲解法的运作所谓讲解法是指在体育课堂教学中,教师用精练的语言向学生说明教学任务,动作名称、作用、要领,做法及要求,以指导学生有效掌握动作技术技能进行练习的
期刊
动作技术
体育课堂教学
讲解与示范
全体学生
动作要领
讲解法
教师
技术要领
生动形象
教学运用
以评促建 以评促优 以评促特——海南省各市县普通高中发展的攻玉之石
【正】随着普及九年制义务教育的实现、高等教育大众化进程的加快,高中教育已成为"后普九"时代中国教育的热点问题。高中教育处于教育体系里承上启下的关键环节,既为高等教育
期刊
普通高中教育
以评促建
海南省
示范性高中
高等教育大众化
特色学校建设
基础教育
评估模式
优质高中
教育发展
《林业科学》特邀编委Klaus von Gadow教授来访中国林学会
2007年12月5日,《林业科学》特邀编委、德国哥廷根大学Klaus von Gadow教授及夫人访问了中国林学会秘书处。中国林学会秘书长赵良平,副秘书长沈贵、尹发权亲切会见了来宾。
期刊
《林业科学》
中国林学会
编委
秘书长
秘书处
解剖公众幸福的感觉
零点调查发布2004年中国居民幸福感调查结果的时候,一些人感到不满.因为总体来说,农村居民比城镇居民更有幸福感;年老与年轻的人比中壮年更有幸福感;沈阳人比北京人更有幸福
期刊
感觉
公众
解剖
2004年
发展中国家
幸福感
调查结果
中国居民
城镇居民
农村居民
发达国家
国家经济
中国人民
哥伦比亚
日常生活
北京人
美国人
菲律
印度大学生失业率高达17%
近日,印度总理曼莫汉·辛格以几乎不可能更直率的方式表示,印度教育体系处于严重的危机之中,对印度的经济增长构成了威胁。在外界看来,印度的教育体系培养了数以百万计的优秀
期刊
印度
失业率
大学生
教育体系
优秀毕业生
经济增长
小学低段品德教材中插图运用的有效性研究
小学低段学生的思想品德课程所用的教科书是《品德与生活》,随着新课程的改革,《品德与生活》教科书的版本在不断地推陈出新,各种版本的教材也应运而生。通过比较各种版本的教材
期刊
《品德与生活》
教材
插图
小学
有效性
思想品德课程
图文并茂
教科书
培养学生的创新思维的几点思考
摘 要:列夫托尔斯泰曾指出:“如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿和抄袭。”然而学生的学习时期是一个人个性品格形成的重要阶段,也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。因此,培养学生创新精神和实践能力已成为学校教育中的一个重要的教育目标。那教师如何培养学生的创新思维呢,我下面就我这几年的教学经验,谈了几点自己的看法。 关键词:教师 角色 转变 培养 创新思维 中图分类
期刊
教师
角色
转变
培养
创新思维
深入开展养成教育,促进学生全面发展
在中小学生中开展养成教育,不仅可以提高学生的科学文化素养,更重要的是提高他们的思想道德品质,促进学生健康全面发展。同时,强化养成教育,教会学生做人,不仅是学校德育的基
期刊
养成教育
科学文化素养
素质教育工作
思想道德品质
终级目标
主题班会
价值取向
思想道德水准
礼仪教育
思想动态
实施“能动课堂”,探讨职业学校理论课教学的新模式
摘要:我校从2008年春开始对课堂教学进行改革,实施能动课堂教学模式,对提高学生创新能力和实践能力,调动职业学校学生的自信心和学习的主动性,起到了积极的作用。该教学模式充分体现了“以学生主体,教师为主导”的现代教育理念。 关键词:能动课堂职业学校教学新模式 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)02(a)-0017-01 近些年来,随着大学扩招、普高热等诸
期刊
能动课堂
职业学校
教学新模式
把握高考形势 科学备考——2012年海南高考生物后期备考策略分析
【正】一、从2011年海南试题看高考命题的特点和变化1.立足基础,突出考查主干知识从近几年的试题看,考查内容几乎都是教材中的主干知识。例如,细胞的代谢、生命活动的调节、
期刊
备考策略
试题
解决问题
逻辑思维能力
基础知识
海南
考生
相关知识
综合运用
生态学
与本文相关的学术论文