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素养的本质的提出和重视都意味着本国素质培养踏上新征程,在小学语文教学中,对低龄学生进行语文素养的基本培养,是提高未来公民语文学科素养的基石和重中之重。要通过多方面多维度分析,从各个角度使得学生的素养获得全方面的成长。正文主要从通过真正正确认识核心素养,探讨小学语文教学中如何对低年级的学习者进行语文素养的训练,?并且提出具体的教学战略,?指导教学的实施。