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随着新课程改革的不断推进，课堂教学中教师的教学方式和学生的学习方式都在发生着深刻的变革。适应自主、探究、合作的教学新理念，课堂讨论成为教师普遍采用的课堂组织形式。而课堂讨论要真正达到目的、收到成效，必然要求教师对课堂讨论的有效开展进行研究，从而保证课堂讨论的有序、有效进行，促进学生综合能力与素质的不断提高。文章主要针对目前政治课课堂讨论中存在的问题及如何提高政治课课堂讨论实效的策略开展研究。