【摘 要】
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目的:探讨"情境"教学模式在儿科临床实习带教中的应用效果。方法:将40名2006级临床专业实习生,随机分为实验组和对照组,分别应用"情境"教学模式和传统的教学模式,通过出科考
【机 构】
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新乡医学院第一附属医院小儿外科,新乡医学院护理学院
【基金项目】
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河南省教育科学十一五规划课题(2009-JKGHAG-0608)
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目的:探讨"情境"教学模式在儿科临床实习带教中的应用效果。方法:将40名2006级临床专业实习生,随机分为实验组和对照组,分别应用"情境"教学模式和传统的教学模式,通过出科考试和问卷调查的方式进行评价。结果:实验组总分明显高于对照组(P<0.05)。问卷调查结果显示学生对"情境"教学模式满意度较高。结论:"情境"教学模式更能提高学生的理论和实践能力。
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<正>屠呦呦人物志屠呦呦(1930~),浙江省宁波市人,1955年毕业于北京医学院(现北京大学医学部)药学系。屠呦呦1955年分配到卫生部中医研究院(现中国中医科学院)中药研究所工作