浅谈有机化学实验教学模式

来源 :广东微量元素科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjaijjai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校教学改革一直是高校教师关心的热点,也是高等学校教学工作的重要组成部分,实验教学是高等学校理科教学特别是化学教学中必不可少的一门课程,是培养学生动手能力、实际工作能力的重要环节。如何改革实验教学一直是教师们在不断探讨的问题。该文从学生兴趣的角度出发,提出一种以兴趣为中心的教学模式,就如何改革有机化学实验教学模式进行了初步探讨。
其他文献
介绍了沪宁城际铁路软土地基的工程地质特征以及软土地基的主要处理方案,详细列举了典型工点的处理措施、沉降控制效果;针对管桩、CFG桩地基处理施工中遇到的问题,提出了解决
介绍了岩质工程边坡稳定性分析中常用的几种方法,并以山西中南部铁路通道某段工程高边坡为研究对象,利用赤平极射投影法对边坡勘测所得的结构面数据进行分析,对其稳定性给予
目的通过萃取法和酶解法对低纯度偶氮甲酰胺进行前处理。方法建立了低纯度偶氮甲酰胺的检测方法,萃取法不能有效消除干扰含量检测的淀粉,而酶解法则完全消除了干扰因子。结果该
目的探索石墨炉原子吸收法直接测定海水中铅的检测方法。方法用硝酸铵稀释海水样品,用硝酸钯和磷酸二氢铵作为基体改进剂,用石墨炉原子吸收法测定了海水中的铅含量。结果通过加
目的探讨了江苏省疾控[2009]97号文件附录A《面制品及海蜇中铝的测定方法》测定面制食品中铝含量。方法样品经干法消化后,在乙二胺一盐酸缓冲溶液中,三价铝在十六烷基三甲基溴
从上世纪的60年代,中国人发表了第一篇微量元素与健康科学论文开始,及第一个微量元素与健康研究课题开始,中国人从事微量元素科学研究走过了50年的历程。半个世纪以来,中国人的微
目的 对马莲花中的微量元素进行分析.方法 采用微波消解法处理样品,利用电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)对马莲花中钾、钠、钙、镁、铜、铁、锌、锰、钼、镍等10种元素进行测定
近海环境铅污染日益严重,就近期海产品铅污染状况及铅的生物有效性方面的研究进展做一综述。
目的研究了益生菌联合谷氨酰胺的肠内营养治疗对恢复重症急性胰腺炎(SAP)的肠道屏障功能的作用。方法将74例重症急性胰腺炎患者随机分为3组:常规肠内营养组(EN组),肠内营养+谷氨酰胺
目的比较高分辨率连续光源原子吸收法(HR-CS-AAS)和离子选择电极法(ISE)测定水中氟化物。方法用离子选择电极和高分辨率连续光源原子吸收分别测定水样及进行加标回收实验,比较两