试论小学数学教学中提高学生的学习兴趣的方法

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兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成分。一个学生一旦对数学学习产生了浓厚的兴趣,把学习看成是他自己的愿望和需要,学起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。相反,如果没有兴趣,就会感到学习是一种负担,甚至产生厌烦情绪。因此,激励学生处于最佳的学习状态之中,使他们对数学产生兴趣,从而乐学,是新课改下每一位教师的责任。
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