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摘
让“自学单”在“翻转课堂”模式下更高效
【摘 要】
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摘 要：社会飞速的地展，推动着教育前进的步伐，当前的教育展现出“百家争鸣”的良好态势，作为教育者，都希望用创新的方法提升教学的质量，每一种模式的出现都有大批的追捧者追随，“翻转课堂”就是其中的一种模式。实践“翻转课堂”课堂教学模式证明，能有效促进学生数学活动中认知水平的提高，同时对于小学数学学习效果的提升有积极的推进作用。翻转课堂重新调整了学生的学习的时间，进行课内学习前，先在课外利用自学单自主学
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年5期
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[摘 要：随着新课程改革的深化，学校也越来越注重学生的德智体美劳全面发展，为了提升学生的审美能力，小学开始建立美术欣赏课，但是在开展课堂教学的过程中却存在着一定的问题和不足。接下来，本文将结合小学美术欣赏课的教学现状，探讨提升小学美术欣赏课教学效率的方法和措施。 关键词：小学;美术欣赏课;教学现状;教学策略] 小学美术欣赏课的开展不仅可以培养学生的审美素养，同时还可以增强学生与教师以及学生与学
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在幼儿园班主任工作的过程中，发现班主任对幼儿的学习质量具有很大的促进作用，可以帮助幼儿提高对于学习的积极性，促使幼儿积极加入到各项学习任务当中，从而保证幼儿积极且快乐成长。同时在幼兒园班主任的工作期间，不但要教给幼儿相应的知识，还要注意做好幼儿的独立教育，使幼儿能够养成独立的性格。一个学期的学习时间过得很快，转眼就到了新学期即将开始的时候，所以笔者将对于自身的工作做出相应总结，以求为后续教学工作质
[摘 要：在小学语文的教育过程里，“识字”部分无疑是巩固基础中最为重要的一环，但有时对于教授学生识字并不是一件容易的事情，特别是面对认知尚浅的低年级小学生来说，若在教学时不能采用合适的方法，教师与学生都将会感到吃力，并且学生容易在课后将内容遗忘，导致学过的字又变回陌生。那么如何才能让学生识字更加高效呢？本文将浅谈小学低年级“3 3”识字教学小策略。 关键词：小学语文;识字;教学策略] 在小学低
[摘 要：初中语文新课程标准明确提出：在立德树人、渗透家国情怀的过程中，注重语文课堂育人功能与作用的发挥。中华民族五千年的发展历程中总是关注国家、民族、社会、家庭等的延续与传承，特别是极为重视家国情怀的培养。语文学科有着极为鲜明的人文性，教学实施的目的在于强化学生道德精神和文化素养的培养，强化学生素质、能力和知识培养的全面、有机统一。基于此，初中语文教学中要强化学生家国情怀的培养，在课堂教学中全面
摘 要：证据是指依照相关的诉讼法律规定用来认定案件事实的依据，证据对于维护当事人的合法权益、法院查明案件事实情况和解决当事人的争议焦点、做出依法裁判具有重要的意义。在当今的司法审判实践中，由于案件具体情况、复杂程度、社会影响力、涉及的权益大小等不同，在民事诉讼和刑事诉讼中对于证据方法和证据方式等都有着明显的差异，本文将从民事诉讼与刑事诉讼中关于证据方法和证据方式上做出论述。 关键词：诉讼证据;证
摘 要：雷锋精神是民族精神的生动表达，是中华民族伟大的优秀品质，雷锋精神体现了平凡造就伟大的光辉品格，雷锋精神高度总结和提炼了中华民族优秀传统美德，体现了一种从身边小事做起的精神风貌，完美诠释了个人理想服务于社会理想的伟大情怀。雷锋精神历经半个多世纪而长盛不衰，如今已经融入我国深厚文化基因中，雷锋精神有着深刻的内涵，即爱党爱国、拥护社会主义的坚定理想信念;服务人民，大公无私的高尚品行;锐意进取，敢
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