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小学阶段德育教育是班主任老师的重点工作内容之一,故而教师应当切实围绕学生实际情况,加强与学生之间的沟通交流,从而全面推进学生们的综合素质发展。同样的,在班级管理上,教师应当积极开展德育教育,特别是对于后进生而言,教师更应当帮助其提升自信,通过创新德育教育的方式促进其转化。在下文中,笔者主要分享自身教学经验,探讨班主任转化后进生与德育教育的相关建议。