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针对微元法是将积分应用于求解实际问题的重要工具，而对该内容的教学存在泛而不精情况，文章给出微元法一个完整的教学模式．通过分析方法的理论背景、方法的推导、方法的应用等方面给予一个整体完备的教学模式；让学生对该方法完全把握，从而达到激起学生学习兴趣，提高教学质量的目的．
微元法的教学实践模式探讨研究
【摘 要】
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针对微元法是将积分应用于求解实际问题的重要工具，而对该内容的教学存在泛而不精情况，文章给出微元法一个完整的教学模式．通过分析方法的理论背景、方法的推导、方法的应用等方
【机 构】
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广西民族大学数学与计算科学学院
【出 处】
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广西民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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广西民族大学2010年度高等教育教学改革项目资助.
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