【摘 要】
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摘 要：音乐课堂教学是展示音乐老师教学艺术、教学魅力的舞台，是提高国民音乐素质的主阵地。要想上好音乐课，音乐教师首先必须引导学生喜欢音乐，尤其是喜欢音乐课。我们应该娴熟地驾驭着学生的思想感情，使学生在无限欢乐中探索音乐天地的奥秘，在音乐美的艺术氛围中感悟人生，在师生唱和交融中完成音乐课堂教学任务，让学生以迫切的心情期待着下一次的音乐课的到来。 关键词：营造氛围;整合形态;构建评价;重视反思 中
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摘 要：音乐课堂教学是展示音乐老师教学艺术、教学魅力的舞台，是提高国民音乐素质的主阵地。要想上好音乐课，音乐教师首先必须引导学生喜欢音乐，尤其是喜欢音乐课。我们应该娴熟地驾驭着学生的思想感情，使学生在无限欢乐中探索音乐天地的奥秘，在音乐美的艺术氛围中感悟人生，在师生唱和交融中完成音乐课堂教学任务，让学生以迫切的心情期待着下一次的音乐课的到来。
关键词：营造氛围;整合形态;构建评价;重视反思
中图分类号：G623.71
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