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生物工程专业培养的学生应该既有扎实的理论基础，又有较强的动手能力和工程实践能力，其专业课《生物工厂设计》在教学过程中注意生产实例与理论教学相结合，补充新的有用内容和先进的技术成果，采用多种教学方法，调动学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，利用综合考核方式，提高学生分析和解决实际问题的能力。
生物工程专业《生物工厂设计》教学过程中的探索
【摘 要】
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生物工程专业培养的学生应该既有扎实的理论基础，又有较强的动手能力和工程实践能力，其专业课《生物工厂设计》在教学过程中注意生产实例与理论教学相结合，补充新的有用内容和先
【机 构】
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西北农林科技大学生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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大学生学业评价改革专项(Z105021601)
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