【摘 要】
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高校“心理育人”工作是“三全育人”新形势下,提升高校思想政治工作质量的关键核心,从国家、高校、教育者三个层面包含了政治性内涵、规则性内涵、个体性内涵.对高校构建“
【机 构】
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云南艺术学院 云南 昆明 650500
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高校“心理育人”工作是“三全育人”新形势下,提升高校思想政治工作质量的关键核心,从国家、高校、教育者三个层面包含了政治性内涵、规则性内涵、个体性内涵.对高校构建“心理育人”体系的内涵进行探究,是找寻有效的策略应对高校“心理育人”工作体系构建中面临的困境,牢牢把握其在高校思想政治教育领域内话语权的基石.
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