【摘 要】
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本文以大学专业知识为内容,以微视频为载体,以开放的微课程为形式,旨在提高高校教学资源的利用率,惠及全民教育。通过制作通俗易懂的微课程视频,每个人都能获取到课程资源,在
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本文以大学专业知识为内容,以微视频为载体,以开放的微课程为形式,旨在提高高校教学资源的利用率,惠及全民教育。通过制作通俗易懂的微课程视频,每个人都能获取到课程资源,在观看中受益,降低传统专业知识的学习门槛,让人们受益其中。本文设计了基于智能移动终端的大学开放微课程架构,论证了技术可行性和呈现方式,说明信息技术发展到现阶段已具备了利用人人拥有的智能手机进行大学教育内容的分享和传播的条件,该方式具有传统教学方式所不具有的优越性,可以与传统大学教育形成优势互补。
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