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对学生口语能力的培养是英语教学的基础任务之一。但是由于传统英语教学中过于注重词汇和语法的教学，导致了越来越多的“哑巴英语”学习者的出现。小学是学生英语学习的重要阶段，因而在小学英语的实际教学中，教师应从学生的兴趣爱好出发，让学生想说英语；通过情景创设让学生能说英语；采用科学的教学和评价让学生敢说、会说英语。