【摘 要】
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以“纸飞机比赛”为例,讲述任务驱动法在中职物理教学中对培养学生动手能力和创新能力的作用。
Take “Paper Plane Competition” as an example, it tells about the role
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以“纸飞机比赛”为例,讲述任务驱动法在中职物理教学中对培养学生动手能力和创新能力的作用。
Take “Paper Plane Competition” as an example, it tells about the role of task-driven approach in cultivating students’ abilities of practice and innovation in secondary vocational physics teaching.
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