“英语信息化教学系统”绵竹试点区正式启动/校园兴起——“博客热”

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摘要为学生创设宽松的学习氛围,努力激发学生学习的内驱力,平和、真诚地面对学生,让学生在课堂中充分张扬自已的个性,使学生在课堂教学中受到智的启迪、情的体验、美的熏陶。低年级的语文课只有打动学生的童心,才能激发他们的学习兴趣,使他们在轻松、和谐、愉快的环境中,积极主动地学习。  关键词语文教学激发兴趣主动学习    《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重
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