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在多种文学体裁中,小说无疑是最受学生喜爱的一种。然而我们常常看到,在小说教学的课堂上,学生对教师的精心设计缺乏兴趣,常见的情况是,一篇小说学生自读悄然动容,听老师讲解却昏昏欲睡。于是,老师们便苦苦追问:小说教学和其他体裁的文本教学最大的区别是什么?小说教学如何恢复并发展学生对于小说的天然的兴趣?小说教学究竟要实现怎样的目标?实现这些目标,需要哪些"抓手"?本期我们特别以苏教版教材编写成员、特级教师曹勇军老师的小说教学为范本,对以上问题作出实例解析。