论文部分内容阅读
【摘要】进入初中的第一节思想品德课到底该怎么上?我想很多老师都各有妙法。笔者结合自身的教学实例,介绍了第一节思想品德课“不干正事”(也就是不上新课)的上法:讲好开场白;知己知彼,百战百胜;阐述学科的重要性;宏观了解思想品德课的学习内容。通过第一节课的教学,就让学生死心塌地的爱上初中思想品德课。
【关键词】例谈;“不干正事”;思想品德课
由来篇
开学第一节思想品德课,就像是年轻人找对象的第一次相亲。如果没有给对方留下好印象,十之八九就没戏了!同样的道理,第一次和学生近距离的接触,老师的第一个亮相如果能博得“满堂彩”,下面的教学就会顺畅些;要是讲砸了,以后虽然有弥补的机会,但是弥补起来却是很困难的,所以上好开学第一节思想品德非常重要,乃至对于上好整个学期的课程都起着至关重要的作用。
首先,这关系到新教师在学生心中的形象,一定要精心准备,一炮打响,让学生接受你、欣赏你,并且在很高的层面上认可初中思想品德课的不可替代的价值。
其次,初一学生刚刚结束了小学六年的学习生活,实现了小学生往中学生的角色转变。当他们以崭新的身份坐在教室里的时候,自然对自己的中学生活充满着期待与美好的向往,这种心态转嫁到学习上,就表现为强烈的求知欲和上进心。另外,在小学生活中的“成绩欠佳”、“表现不好”等心理阴影都结束了,更使得在新校园中的学习热情“直线上升”。这一切都是难得的教育契机。上好开学第一节思想品德课,直接影响学生今后的学习兴趣和热情,这节课显得尤为重要!
我每教一批学生,第一节课总是“不干正事”(也就是不讲新课),而是好好地利用这节课,给它加一些新鲜的“作料”,给这“第一次相亲”留下个良好的印象。
例谈篇
一、讲好开场白
俗话说:“好的开头是成功的一半。”精彩的开场白犹如书的扉页、电影的片头、乐曲的前奏、戏剧的凤头,显得尤为重要。这是学生与教师沟通的第一座桥梁。
首先,经过了较长的暑假生活后,学生们迎来了开学的第一天。部分孩子可能还没有摆脱慵懒、疲乏的暑期综合症的困扰;部分孩子可能对于新的老师、新的同学……正沉浸在开学的新奇与激动之中。教师通过精心设计的“开场白”,就能唤起学生的有意注意,帮助学生迅速排除各种干扰因素,帮助其调整心理状态,以最佳的心理状态进入到积极、主动地学习角色之中。
其次,通过精彩的“开场白”,唤起学生求知的欲望,激发学生对这门功课的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”霍列斯曼也说过:“教师应设法唤起学生求知的欲望,否则,教学只不过是在打冷铁。”而好的“开场白”,是唤醒学生求知欲望和学习兴趣的第一步。如果教师的开场白能够既热情洋溢又不乏悬念,既有丰富的表情又有充满鼓励的眼神,“语出惊人”,就可以恰如其分的迎合学生对于新老师的好奇和期待,激发学生的思维,吸引学生对新知的渴求欲望。
我是这样来设计我的开场白的:
我面带微笑,充满自信地走进课堂。我对大家说:“这是同学们进入初中的第一堂思想品德课,首先祝贺各位同学!大家知道我祝贺你们什么吗?”学生们有些意外和茫然,同时,注意力一下子被我吸引住了。(学生思考、讨论,教室里热闹了起来。)不一会儿,有的同学举手了:“祝贺我们成为一名中学生了!”“祝贺我们能够在这么好的学校读书”……学生想出了很多自豪的答案。
在学生回答的基础上,教师总结:“老师祝贺大家长大了、进步了!你们不再是小学生了,从此开始了五彩缤纷的初中生活,在你的人生道路又上了一个新的台阶。”以此激发学生的自豪感和自尊心,师生之间初步形成了信任和融洽的关系。”
高尔基曾经说过说:“开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”这句话同样适用于课堂教学。开学的第一堂课,如果没有成功的开端,教师会觉得索然无味,学生也会很失望,很难进入学习状态,课堂教学的其它环节也就难以进行,甚至影响到以后的课堂教学。
著名的特级教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见讲好开场白的重要性。可以说,能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的技能之一。
二、知己知彼,百战百胜
教学犹如作战,要想有很好的教学效果,也要做到师生间的知己知彼。学生在第一节课上,对老师本人的兴趣大于对教学内容的兴趣,他们最想知道的是老师的基本情况。作为教师,应该大方的把自己的姓名等情况告诉学生,不要怕学生直呼自己的大名,更不要为此而生气,这有利于平等、和谐的师生关系的建立。我在开学第一节课上,介绍了自己的姓名、家乡、本科和研究生就读的学校,还介绍了自己的工作经验。这些很吸引学生,有助于他们了解我的过去,促进师生友谊的建立。同时,我也能感受到在我的自我介绍里,学生感受到了智慧之美、拼搏之美、进取之美,给学生们做一个刻苦学习、积极上进、博学好学的好榜样。这样做虽然有些“王婆卖瓜,自卖自夸”,但是它迎合了学生的心理,他们需要的就是能够满足他们求知欲望的一位教师。
另外,教师也要认识认识学生,教师接手一个新的班级,要提前从学校有关部门或班主任手中了解学生的档案资料,对学生的性格、特长有一个大体的了解,并根据照片,记住几个学生的名字。第一节课上,如果不经意地对着某个学生叫出他的名字,这对于全班同学来说都是一个震撼,对这个学生来说,也一定是最动听的声音,他一定会暗暗地吃惊和钦佩的。
三、阐述学科的重要性
我曾看过这样的描述:
有德有才的人是精品;
有德无才的人是废品;
有才无德的人是危险品。
因此,提高学生的思想道德品质是十分重要的,这也就凸显出了思想品德课的重要性了。在第一节课上,就要大力宣讲本学科的重要性,让学生有学好本学科的冲动。
1.思想品德课不仅传授文化知识,还有着明显的道德教育的作用。它引导学生确立积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作精神,帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯。
2.思想品德课的教学内容具有广泛性、全面性的特点。它涉及道德、心理、法律、人际交往、国家政策等各方面的内容,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
四、宏观了解思想品德课的学习内容
当我讲完了上面的这些内容以后,孩子们更加珍爱着手中的这本新书了。从他们的眼中,我似乎看到了那“强烈的求知欲”,这是介绍学习内容的最佳时机了!我是这样来设计的:
我对大家说:这本书,告诉了我们哪些知识呢?这个问题,我想请同学们来回答!
(二)接下来,我在黑板上,划了这样一个图示:
设问:请同学们打开思维,你可以用哪些词语来描绘天堂?
生:花朵、欢笑、树木繁茂、爱情、阳光、春天、五彩缤纷……
设问:你又可以用哪些词语来描绘地狱?
生:黑暗、肮脏、恶魔、恐怖、仇恨、流血、哭泣……
总结:可见,天堂在人们的心中是个美好的地方,是一块净土,是个极乐世界,而地狱却是充满了丑恶的地方。
那么人间在这个图示的什么地方呢?
(同学们的答案各不相同。)
总结:人间就在天堂!我们要善于交往,在充满希望和挑战的21世纪,伸出你的双手,伸出我的双手,用平等、尊重、宽容友善、助人为乐等来编织着我们人生,把人间变成快乐的人间天堂。这就是第二单元我们要学习的内容。(苏教版七上第二单元《善于交往》)
总结篇
新学期开始,第一节课不可忽视,对于整个学期和这门功课有着不同寻常的意义。对于孩子们来说,也是独有滋味的,这是一节充满好奇的课,是一节激发兴趣的课,是一节寻找自信的课……上好开学第一节思想品德课,给孩子们留下一个美好的印象,让美好的开端,为新学期多姿多彩的课堂奏响第一个动人的音符。
“良好的开端是成功的一半。”开学第一节课是初中阶段师生的第一次接触,教师的表现将会影响到今后课堂教学的走向和师生关系的发展,教师们一定要予以高度的重视、精心的准备,打好这教学的“第一枪”。
我相信很多老师对于怎样上好第一节课都各有妙法。我这里仅仅介绍了自己的一点经验心得,希望能给同仁们一点借鉴。
【关键词】例谈;“不干正事”;思想品德课
由来篇
开学第一节思想品德课,就像是年轻人找对象的第一次相亲。如果没有给对方留下好印象,十之八九就没戏了!同样的道理,第一次和学生近距离的接触,老师的第一个亮相如果能博得“满堂彩”,下面的教学就会顺畅些;要是讲砸了,以后虽然有弥补的机会,但是弥补起来却是很困难的,所以上好开学第一节思想品德非常重要,乃至对于上好整个学期的课程都起着至关重要的作用。
首先,这关系到新教师在学生心中的形象,一定要精心准备,一炮打响,让学生接受你、欣赏你,并且在很高的层面上认可初中思想品德课的不可替代的价值。
其次,初一学生刚刚结束了小学六年的学习生活,实现了小学生往中学生的角色转变。当他们以崭新的身份坐在教室里的时候,自然对自己的中学生活充满着期待与美好的向往,这种心态转嫁到学习上,就表现为强烈的求知欲和上进心。另外,在小学生活中的“成绩欠佳”、“表现不好”等心理阴影都结束了,更使得在新校园中的学习热情“直线上升”。这一切都是难得的教育契机。上好开学第一节思想品德课,直接影响学生今后的学习兴趣和热情,这节课显得尤为重要!
我每教一批学生,第一节课总是“不干正事”(也就是不讲新课),而是好好地利用这节课,给它加一些新鲜的“作料”,给这“第一次相亲”留下个良好的印象。
例谈篇
一、讲好开场白
俗话说:“好的开头是成功的一半。”精彩的开场白犹如书的扉页、电影的片头、乐曲的前奏、戏剧的凤头,显得尤为重要。这是学生与教师沟通的第一座桥梁。
首先,经过了较长的暑假生活后,学生们迎来了开学的第一天。部分孩子可能还没有摆脱慵懒、疲乏的暑期综合症的困扰;部分孩子可能对于新的老师、新的同学……正沉浸在开学的新奇与激动之中。教师通过精心设计的“开场白”,就能唤起学生的有意注意,帮助学生迅速排除各种干扰因素,帮助其调整心理状态,以最佳的心理状态进入到积极、主动地学习角色之中。
其次,通过精彩的“开场白”,唤起学生求知的欲望,激发学生对这门功课的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”霍列斯曼也说过:“教师应设法唤起学生求知的欲望,否则,教学只不过是在打冷铁。”而好的“开场白”,是唤醒学生求知欲望和学习兴趣的第一步。如果教师的开场白能够既热情洋溢又不乏悬念,既有丰富的表情又有充满鼓励的眼神,“语出惊人”,就可以恰如其分的迎合学生对于新老师的好奇和期待,激发学生的思维,吸引学生对新知的渴求欲望。
我是这样来设计我的开场白的:
我面带微笑,充满自信地走进课堂。我对大家说:“这是同学们进入初中的第一堂思想品德课,首先祝贺各位同学!大家知道我祝贺你们什么吗?”学生们有些意外和茫然,同时,注意力一下子被我吸引住了。(学生思考、讨论,教室里热闹了起来。)不一会儿,有的同学举手了:“祝贺我们成为一名中学生了!”“祝贺我们能够在这么好的学校读书”……学生想出了很多自豪的答案。
在学生回答的基础上,教师总结:“老师祝贺大家长大了、进步了!你们不再是小学生了,从此开始了五彩缤纷的初中生活,在你的人生道路又上了一个新的台阶。”以此激发学生的自豪感和自尊心,师生之间初步形成了信任和融洽的关系。”
高尔基曾经说过说:“开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”这句话同样适用于课堂教学。开学的第一堂课,如果没有成功的开端,教师会觉得索然无味,学生也会很失望,很难进入学习状态,课堂教学的其它环节也就难以进行,甚至影响到以后的课堂教学。
著名的特级教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见讲好开场白的重要性。可以说,能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的技能之一。
二、知己知彼,百战百胜
教学犹如作战,要想有很好的教学效果,也要做到师生间的知己知彼。学生在第一节课上,对老师本人的兴趣大于对教学内容的兴趣,他们最想知道的是老师的基本情况。作为教师,应该大方的把自己的姓名等情况告诉学生,不要怕学生直呼自己的大名,更不要为此而生气,这有利于平等、和谐的师生关系的建立。我在开学第一节课上,介绍了自己的姓名、家乡、本科和研究生就读的学校,还介绍了自己的工作经验。这些很吸引学生,有助于他们了解我的过去,促进师生友谊的建立。同时,我也能感受到在我的自我介绍里,学生感受到了智慧之美、拼搏之美、进取之美,给学生们做一个刻苦学习、积极上进、博学好学的好榜样。这样做虽然有些“王婆卖瓜,自卖自夸”,但是它迎合了学生的心理,他们需要的就是能够满足他们求知欲望的一位教师。
另外,教师也要认识认识学生,教师接手一个新的班级,要提前从学校有关部门或班主任手中了解学生的档案资料,对学生的性格、特长有一个大体的了解,并根据照片,记住几个学生的名字。第一节课上,如果不经意地对着某个学生叫出他的名字,这对于全班同学来说都是一个震撼,对这个学生来说,也一定是最动听的声音,他一定会暗暗地吃惊和钦佩的。
三、阐述学科的重要性
我曾看过这样的描述:
有德有才的人是精品;
有德无才的人是废品;
有才无德的人是危险品。
因此,提高学生的思想道德品质是十分重要的,这也就凸显出了思想品德课的重要性了。在第一节课上,就要大力宣讲本学科的重要性,让学生有学好本学科的冲动。
1.思想品德课不仅传授文化知识,还有着明显的道德教育的作用。它引导学生确立积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作精神,帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯。
2.思想品德课的教学内容具有广泛性、全面性的特点。它涉及道德、心理、法律、人际交往、国家政策等各方面的内容,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
四、宏观了解思想品德课的学习内容
当我讲完了上面的这些内容以后,孩子们更加珍爱着手中的这本新书了。从他们的眼中,我似乎看到了那“强烈的求知欲”,这是介绍学习内容的最佳时机了!我是这样来设计的:
我对大家说:这本书,告诉了我们哪些知识呢?这个问题,我想请同学们来回答!
(二)接下来,我在黑板上,划了这样一个图示:
设问:请同学们打开思维,你可以用哪些词语来描绘天堂?
生:花朵、欢笑、树木繁茂、爱情、阳光、春天、五彩缤纷……
设问:你又可以用哪些词语来描绘地狱?
生:黑暗、肮脏、恶魔、恐怖、仇恨、流血、哭泣……
总结:可见,天堂在人们的心中是个美好的地方,是一块净土,是个极乐世界,而地狱却是充满了丑恶的地方。
那么人间在这个图示的什么地方呢?
(同学们的答案各不相同。)
总结:人间就在天堂!我们要善于交往,在充满希望和挑战的21世纪,伸出你的双手,伸出我的双手,用平等、尊重、宽容友善、助人为乐等来编织着我们人生,把人间变成快乐的人间天堂。这就是第二单元我们要学习的内容。(苏教版七上第二单元《善于交往》)
总结篇
新学期开始,第一节课不可忽视,对于整个学期和这门功课有着不同寻常的意义。对于孩子们来说,也是独有滋味的,这是一节充满好奇的课,是一节激发兴趣的课,是一节寻找自信的课……上好开学第一节思想品德课,给孩子们留下一个美好的印象,让美好的开端,为新学期多姿多彩的课堂奏响第一个动人的音符。
“良好的开端是成功的一半。”开学第一节课是初中阶段师生的第一次接触,教师的表现将会影响到今后课堂教学的走向和师生关系的发展,教师们一定要予以高度的重视、精心的准备,打好这教学的“第一枪”。
我相信很多老师对于怎样上好第一节课都各有妙法。我这里仅仅介绍了自己的一点经验心得,希望能给同仁们一点借鉴。