【摘 要】
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什么样的学校才是好的学校,什么样的学校管理才是科学的、有效的?对于这个问题,教育行政部门有一系列政策规范,专家教授们有一套评价理论,老百姓心中有一把尺子,教育实践第一
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什么样的学校才是好的学校,什么样的学校管理才是科学的、有效的?对于这个问题,教育行政部门有一系列政策规范,专家教授们有一套评价理论,老百姓心中有一把尺子,教育实践第一线的许多校长也有自己的理念和经验。在笔者看来,学校管理的起点和归宿是人,学校管理的动力和核心是人,学校管理的成功与失败也取决与人,因此,我认为一所好学校应该是以教师发展为本,是教师实现人生价值的绿洲。一、理解尊重教师
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