陈洪（1907—2002），音乐教育家、音乐理论家、作曲家，20世纪中国高等音乐教育的开拓者之一。他在音乐教育、音乐理论、音乐翻译、音乐创作等领域成绩斐然、影响深远。为了缅怀这样一位为中国高等音乐教育事业作出突出贡献，为特殊时期上海国立音专的办学和发展作出重要成绩的老“上音”人，经过一年多的谋划和筹备，由上海音乐学院主办，中国音乐史学会、上海音乐学院科研处、《上海音乐学院志》编委会办公室承办，《音乐艺术》编辑部、《中国新音乐年鉴》编辑部、《上音历史沿革研究》课题组、“中国当代音乐创作研究与传播”学科团队协办的“纪念陈洪先生110周年诞辰”学术研讨会于2017年5月13日在上海音乐学院隆重举行。中央音乐学院戴嘉枋教授，南京艺术学院居其宏教授，上海音乐学院王瑞研究员、洛秦教授、钱亦平教授、钱仁平教授、陈鸿铎教授、冯长春教授、张雄副研究员、张晖副教授、肖阳博士，中国艺术研究院音乐研究所李岩教授，浙江师范大学音乐研究中心主任杨和平教授，南京师范大学音乐学院徐元勇教授等来自全国各地的几十名专家学者们从不同学术视角和研究途径就陈洪先生的教育思想、学术著作、学术地
　　位、历史贡献作了交流发言和探讨。
　　本次研讨会是上海音乐学院召开的首届中国近现代音乐理论史学术研讨会的系列会议之一，也是为上海音乐学院贺绿汀中国音乐高等研究院中国近现代音乐文献研究中心揭牌成立而举办的学术会议之一。开幕式由钱仁平主持，上海音乐学院党委副书记、副院长王瑞致欢迎辞并介绍了陈洪先生与上海国立音专的历史渊源，说明了在2017年上海音乐学院建校90周年、陈洪先生诞辰110周年之际，举办此次学术研讨会意义重大。钱仁平认为此次学术研讨会的目的是响应和坚持上海音乐学院贺绿汀高等研究院的建院宗旨：推广中国音乐的创作、理论和研究。我们应当以尊重历史的态度来研究陈洪先生，更加实事求是、更加清晰地再现陈洪先生对中国音乐教育、上海国立音专的历史地位和历史贡献。在一天的研讨会
　　中，与会专家学者主要围绕着以下议题开展。
　　一、从作曲理论学科的视角，详细回顾陈洪先生在曲式教材的编撰、和声学创新教学模式的尝试以及视唱练耳学科发展等方面做出的開拓性贡献。
　　钱亦平《曲式教材的“开荒牛”——拜读陈洪先生著〈曲式与乐曲〉》的发言认为陈洪先生这本教材是中国最早的曲式教科书，并就该书的表述方式、曲目选择等内容进行了详实的叙述，该教材完全符合历史发展的叙述路线，是曲式教科书的“开荒牛”，是当今音乐学分析的雏形。陈鸿铎的发言《和声学创新教学模式的最早尝试——重温陈洪的〈对位化和声学〉》从该著作的内容安排出发，认为该著作将和声的内容置于对位化的视野中，从而开创了独特的和声教学模式。张晖的发言《陈洪先生对我国视唱练耳学科发展的贡献》对陈洪先生重视视唱练耳课程的建设历史以及先生所撰写的相关视唱练耳学科教材的内容进行了系统总结。
　　二、从历史档案的视角，全面叙述和阐述陈洪先生的新音乐思想以及在坚守高等音乐教育办学宗旨中所体现的深层爱国情怀。
　　冯长春的发言《金兰之契 志同道合——略谈萧友梅与陈洪的新音乐思想》，从相关历史素材的查阅和考证中论证萧友梅和陈洪是新音乐运动的最早提出者与践行者，并详细论述了他们新音乐思想的根源、内容和观点，从而提出两者为金兰之契、志同道合。张雄的发言《陈洪与国立音专——从“上音”档案文献看抗战时期陈洪对国立音专的贡献》立足于上海音乐学院珍贵的历史档案材料，对陈洪先生在国立音专主要的教学、研究和管理工作进行了总结，他认为正是陈洪先生的坚持与付出才使得当时这所在特殊时期已近风雨飘摇的专业音乐院校坚持下来。肖阳的报告《〈国立音乐专科学校为适应非常时期之需要拟办集团唱歌指挥养成班及军乐队长养成班理由及办法〉的作者考订兼及国立音乐院-国立音专爱国主义思想的形成与发展》，通过一份当年国立音专呈递教育部报告的作者考证，论述了萧友梅以及陈洪如何在特殊时期中坚守音乐学院高等音乐教育办学之宗旨，体现出强烈的爱国主义情怀和思想。
　　三、从其他如基础音乐教育、年谱编纂、口述陈洪佚事等多维角度，挖掘再现陈洪先生鲜少被大家所提及关注却意义重大的相关贡献。
　　杨和平的发言《中国现代基础音乐教育的倡导者：由陈洪〈部定初中音乐课程标准检讨〉说开去》从陈洪先生的《部定初中音乐课程标准检讨》一文选例出发，强调和呼吁社会各界应重视基础音乐教育、重视中小学音乐教育，并对当今的中小学音乐课程标准的设置和实施进行反思。李岩一直致力于陈洪先生年谱的编纂工作，他的发言《捡拾金叶，流芳百世——关于陈洪先生几个被忽略的史料细节》就其所发现的几个关于陈洪先生被忽略的史料细节呈现于大会，并对陈洪先生音乐创作、音乐教育、音乐理论等方面的成就提出了个人的思考。徐元勇、韩中健的发言《“口述”陈洪轶事，探究学人精神》用口述历史的方式，将陈洪先生音乐生活中的细节娓娓道来，力图通过鲜活的实例探究和揭示一位音乐学人的内心深处。
　　在自由发言环节中，戴嘉枋特别针对被遗忘的史料发表个人的见解。他认为各位发言老师们整理的这些被遗忘的史料是我们了解这位有故事、有担当、有创造、有血有肉的生命个体的珍贵资料，所以对于任何一个音乐历史人物，我们都要赋予其合理性以及充分的关注，并加以挖掘与保存那些被遗忘的珍贵史料。居其宏表示陈洪先生不仅作为一位杰出的音乐家、作曲家、演奏家，还是一位杰出的组织者、管理者、领导人。同时希望后辈们能秉承陈先生勤恳、敬业、钻研的优良传统，将这种精神传承与发扬。
　　结 语
　　“纪念陈洪先生诞辰110周年学术研讨会”虽已圆满落幕，但似乎留给我们的思考却有很多。这是一场挖掘、整理、发现、研究、传播陈洪先生治学、为人的学术盛宴，一方面积极响应上海音乐学院贺绿汀高等研究院的历史使命，为上海音乐学院及中国音乐界打开了一个缅怀、纪念陈洪先生的开放性学术场域，更为重要的是此次盛会为广大音乐学人、学子提供了陈洪先生在音乐教育、音乐创作、音乐翻译等相关领域进一步关注、探讨、研究、交流的课题与平台。
　　同年11月，由南京师范大学音乐学院与上海音乐学院、星海音乐学院共同主办，南京师范大学音乐学院、南京师范大学出版社共同承办的“纪念陈洪先生诞辰110周年学术研讨会”在南京师范大学随园音乐厅隆重举行。南京师范大学校长陈国祥在致辞中强调，陈洪先生从事高等音乐教育和管理70年，其中五十多年献身于江苏的音乐教育事业，培养了如钱仁康、李德伦、吴祖强等一批优秀学者，并为江苏省乃至全国培养了上千名优质音乐师资，我们应该继承他的教育理念，弘扬他的学人精神，不忘初心，砥砺前行。同年12月，由广东省文联、中国艺术研究院音乐研究所，中共海丰县委、县政府主办的“中国音乐教育一代宗师——陈洪先生诞辰110周年学术研讨会及图片展”开幕式在海丰县博物馆隆重举行。广东省音协荣誉主席赵宋光以及六十余位专家、学者就陈洪先生的学术思想展开了深入的研讨，大家一致认为陈洪先生对20世纪中国音乐事业的贡献有目共睹，是当之无愧的中国音乐教育一代宗师。
　　缅怀不是终点，纪念不是唯一目的。如何在尊重历史的态度之上，客观、清晰地再现陈洪先生的历史贡献，以及如何在历史关照的驱动之下，全面、多维地认识、把握其当代启示都至关重要，这也恰恰就是举办此次学术研讨会的初衷。
　　魏雨薇 上海音乐学院2016级作曲系硕士研究生
　　（责任编辑 荣英涛）