【摘 要】
：
有一次，妈妈带着我去油菜花地里了，没想到，满地都是金黄色的油菜花，我被眼前的景色深深的吸引了！ 那片油菜花远远望去，像一条条金黄色的小河，整齐的排在田地中。我慢慢走进那片油菜花当中，看见一朵朵油菜花瓣，就像无数颗星星围着我转，我仿佛就是这风景中的主角儿，一位美丽的公主。一阵微风吹来，油菜花们就翩翩起舞，有的在向我挥手，有的向我跳舞，还有的向我微笑…… 恍惚间，我又觉得我像一个被众人追捧的“月亮
论文部分内容阅读
有一次，妈妈带着我去油菜花地里了，没想到，满地都是金黄色的油菜花，我被眼前的景色深深的吸引了！
那片油菜花远远望去，像一条条金黄色的小河，整齐的排在田地中。我慢慢走进那片油菜花当中，看见一朵朵油菜花瓣，就像无数颗星星围着我转，我仿佛就是这风景中的主角儿，一位美丽的公主。一阵微风吹来，油菜花们就翩翩起舞，有的在向我挥手，有的向我跳舞，还有的向我微笑……
恍惚间，我又觉得我像一个被众人追捧的“月亮”一樣，星星们变成将军保护我，我非常傲娇，我觉得我就是那个独一无二的我。
蓦然回首间，我仿佛又变成了一朵美丽的油菜花。微风吹来，我就翩翩起舞，金黄色的衣服随风飘动，我开心的与油菜花花嬉戏玩耍，过了好久好久，我记起自己不是油菜花……
玩的正开心时，我看到一只黄色的蝴蝶落在我的肩上，我情不自禁就去追它了，可是蝴蝶飞进了油菜花里，再也找不到了。此情此景，让我想到一首诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
这就是我喜欢的油菜花，喜爱它的美丽、灿烂，更喜爱我在油菜花地的幻想错觉！
辅导老师：谦恒致臻培训学校
云脑作文张芳艳
（邯郸涉县原曲小学 四年级（1）班）
其他文献
在蔚蓝的天空上，住着一位魔法师，她就是云朵姑娘，让我们一起去看看她吧！ 在一个阳光明媚的早上，我轻轻地推开窗户，微风拂面，我深深地吸了一口气，忽然间感觉神清气爽。抬头间看到了天上的云朵，变成了一只小鹿的样子，这边跑跑那边跳跳好不自在。 中午的时候春姑娘叫着云朵姐姐一起玩捉迷藏。云姑娘开始使用了她的魔法，一会儿变成了看家的小狗，一动不动的蹲坐在哪里耷拉着舌头，可爱极了;一会儿又变成了可爱伶俐的小
摘要：陶行知推崇生命教育理论，这一理论在教育事业发展过程中发挥的作用不容忽视，幼儿教育生活化开展的目的在于贴合幼儿的实际生活，实现对幼儿的科学引导，培养幼儿的生活习惯、社会性，加深幼儿对生活化教育的认识……本文试图分析陶行知生命教育理论对幼儿教育的启示，并结合自己的工作实践，作出以下内容分析，希望能给大家提供一些参考。 关键词：陶行知;生活教育理论;幼儿教育;启示 作为近代一位伟大的人民教育家
摘要：素质教育的教育理念提出，使小学数学教育出现了一些新的变化，教师在进行数学教育时，不再用以往单纯地传授知识为主的教学，更多的是用培养学生的综合能力的方式教学，这其中包括了培养学生的思想道德，感恩的开展不应该被限制在思想品德的课程上，而是应该在所有学科中，因此作为一名小学数学教师需要在数学教学中合理地将感恩教学渗透其中，让学生可以得到思想道德上的提升。基于此，本篇文章对如何让感恩教育之花盛开在小
摘要：新冠疫情袭来，疫情就是命令，责任重于泰山。师生共同携手抗疫之路，老师的关爱责无旁贷。同心同力共克时艰，虽然和学生不能朝夕相处，但彼此的牵挂无处不在。我们共同经历了复课归来，居家学习重启，线上交流沟通，回归校园生活，再次扬帆起航的漫长之路，我们用慈母般的关爱陪伴孩子们每一天的快乐生活。 关键词：责任;牵挂;关爱 前言 2020年的开局，幸福这座大钟，猝不及防地停摆了。“爆竹声中一岁除，春
有人喜欢高贵的小猫，有人喜欢机灵的小狗，但我却喜欢可爱的小兔子。 我喜欢的小兔子，皮毛雪白雪白的，尾巴很短，圆圆的像个白色的小球。它雪白的大脸上长着一双粉红色的大眼睛，在阳光的照耀下闪闪发光，就像两颗晶莹剔透的红宝石，炯炯有神，十分漂亮。它还有一双长长的耳朵，笔直笔直的，里面则是通红通红的，有许多的小血管如下水管道一般，相互交错在一起。它还有大大的锋利的大门牙，可以让她很快的吃完一整根萝卜。
“春天来了，春天来了。”山上的迎春花开放了，迎春花放开了嗓子，呼唤着小草弟弟，山上的小草听见呼唤的声音，偷偷地冒出了头。这时候，迎春花更加放大了嗓音，风儿帮着迎春花，把春天的到来的喜讯带到了森林里，森林的小动物听到春天来了，立刻都从自己温暖的小窝里飞奔出来，在大森林里欢乐的玩耍;风儿把春天来了的喜讯带到了小溪的旁边，小溪欢乐地唱起了自己的快乐的歌。幸福的歌曲带到了森林的每一个地方。 听听，那是什
摘要：提供给幼儿充分的时间开展精彩纷呈的游戏活动，使幼儿的身心需求得以满足，有利于幼儿的全面进步与发展。本文分别从晨间活动、区角活动和户外活动三个方面对幼儿园课程游戏化策略进行探讨。 关键词：幼儿园;课程;游戏化 幼儿阶段有许多特点：大多幼儿生性活泼、喜爱模仿、情绪变化较快、自制力较差以及通过具体形象来认识事物，游戏教学则满足了幼儿的这些年龄特点。幼儿园教学活动基本通过游戏形式来开展，通过游戏
摘要：如何调动教师在日常管理工作中的积极性，全力投入教育教学工作，全面提高初级教育的质量和效率，已经成为广大小学管理者亟需探索和解决的问题。 关键词：激励机制;小学管理;应用 对学校的教学工作来说，教师的工作态度是影响教学质量和效果的重要因素。小学管理工作要有效地调动教师的积极性和创造性，同时要使他们适应正确的工作态度。唯有如此，才能充分发挥它的领导作用，改革和发展基础教育。在社会飞速发展的今
摘要：改革开放以来，随着经济的迅猛发展，我国与其他国家的文化交流越来越紧密，培养学生英语语言的综合运用能力就显得尤为重要。传统的英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养，已经不符合时代的潮流。任务型教学法倡导发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践、自主学习和提高跨文化意识的过程，符合新课程标准理念，符合时代的潮
摘要：众所周知班级是学校中基本的组成单位，班主任作为班级的主要带头人，其行为举止，思想觉悟将极大地影响学生们的生活。所以，当代社会要是想要学校提高教学水平、提升学生们的思想素质以及学习积极性，首要任务就是要加强班主任的领导行为，使其可以在不同性别与性格的学生集体活动中，营造一个健康、积极、向上的班级气氛，从而强化学生们的学习积极性，自我学习能力，其次还能帮助学校提高教学水平，增加社会知名度， 关