【摘 要】
:
音乐教学是一种提高学生审美能力的重要渠道,可以培养学生健康审美情趣。其也是人文学科中的一种重要领域。培养学生审美能力呃呃呃方式和途径多种多样,但是音乐欣赏却是最直
论文部分内容阅读
音乐教学是一种提高学生审美能力的重要渠道,可以培养学生健康审美情趣。其也是人文学科中的一种重要领域。培养学生审美能力呃呃呃方式和途径多种多样,但是音乐欣赏却是最直接的一种方式。下文笔者将对音乐欣赏教学中培养学生审美能力的策略做出一定探讨。
其他文献
利用仿真来研究双环网络G(N;1,s)的紧优分布特性在国内外文献中尚未见到。提出一种快速仿真算法,计算出任意N存在的紧优个数n,仿真出4≤N≤1000的n-N紧优分布率和n/(N-2)-N紧优分布率,并列出其中无紧优双环网络的N值。仿真结果表明,n—N分布呈现平稳的波动特性,n不随着N递增,而n/(N-2)随着N的增加呈波动性下降的趋势,并且与N的奇偶性无关。
我国民族音乐文化的历史较为悠久,具有鲜明的内涵和文化特色。其实音乐活动的本身就肩负传承音乐文化的历史发展使命,特别是民族音乐文化更潜藏着中华五年前的精髓历史。故在高
设计一个线路勘测设计的三维可视化协同环境,应用主席-委员模式的会议系统结构,以协同可视化设计层和协同管理层为核心的系统框架以及分布式加锁策略等实现多用户间的协同管理。同时,在三维可视化环境中,将每个线路模型的空间对象表示为Agent模型,它由具备推理能力的行为和描述对象空间特征的几何模型组成,以此实现多用户环境下线路的三维可视化协同设计与评价。
摘 要:由于高职公共基础课重要性不被大多数人所理解,教学呈现出“低效”“无效”“负效”特点。引入生命教育理念,强调公共基础课对学生生命发展和成长的重要性,让公共基础课回归生命本真诉求是捍卫其地位和作用的必由之路,也是保障其有效开展的必然选择。 关键词:高职;公共基础课;生命教育;有效教学 中图分类号:G726 文献标识码:A 一、当前高职公共基础课存在的教学有效性问题 “教学有效性”即“有
提出新的控制过往车辆的跟车、超车、换车道和无障碍行驶行为的算法,该算法是通过感知车道线的位置和类型、过往车辆相对于周围车辆安全性距离及其变化、周围车辆灯光与喇叭声信号以及应用交通规则来控制过往车辆的行驶行为;提出一种自动选择过往车辆在虚拟公路上合适的初始位置的算法,这种选择受到虚拟公路上其它车辆的位置、主车驾驶员的视觉、主车的行驶方向和道路的单向通行性的约束。这些算法在我们所研制的智能化高速公路驾
提出了对点云数据进行曲面拟合的一种新方法,它基于一类L2[0,1]上完备正交的函数系(称之为V-系统)。V-系统由分段多项式组成,它包括各个层次的间断函数,具有多分辨分析特性和局部性。给出了k次V-系统(k=0,1,2,3)的具体表达式;利用有限项Fourier-V级数展开式,高效地生成点云数据显示的被测量对象的几何造型。检测例子表明,这种方法对很广泛遇到的一类问题而言,处理过程简单、速度快、精度
随着“西气东输”工程的实施 ,在长江三角洲地区建设天然气长输管线的配套设施———储气库已势在必行。通过库址比较 ,目前位于江苏省金坛盐矿的盐层被认为是建设地下储气库
“以字行腔”是中国传统声乐的艺术理念。在传统声乐教学中,许多学生对此仍重视程度不够,或者是明白“以字行腔”的重要性,却无从下手,从而大大阻碍了学生在声乐专业领域的进步。
民族民间舞蹈带有浓厚的人文色彩和地域风情,在长年累月的积累中逐渐形成自身的文化特色,并已经成为各族人民传递情感、宣泄情绪的重要手段。近年来,高校舞蹈教育虽然逐渐成为了