【摘 要】
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分析了生物医学工程专业医学仪器原理与应用课程教学的难点，并从理论讲授、仿真演示、学员实践等方面阐述了多物理场仿真的教学过程，指出利用COMSOL软件进行多物理场仿真案例教学，加强了学员对知识的理解与掌握，提高了学员的学习热情，有助于培养学员建模思维、提升教学效果，能为培养具备设备研发能力的生物医学工程人才打下基础。
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（51837011,31771073）；
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分析了生物医学工程专业医学仪器原理与应用课程教学的难点，并从理论讲授、仿真演示、学员实践等方面阐述了多物理场仿真的教学过程，指出利用COMSOL软件进行多物理场仿真案例教学，加强了学员对知识的理解与掌握，提高了学员的学习热情，有助于培养学员建模思维、提升教学效果，能为培养具备设备研发能力的生物医学工程人才打下基础。
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