情感因素在大学教学中的应用研究

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情感心理在大学英语的教学过程中具有丰富性和复杂性的特点,多方面的影响了大学英语的教学。因此,教师在进行大学英语的课堂教学时,需以师生关系、教学内容和教学观念为基础,构建符合学生情感特点的全新教学模式,以提高大学英语的课堂教学效率。 Emotional psychology in college English teaching process has the characteristics of richness and complexity, many aspects of the teaching of college English. Therefore, teachers in the classroom teaching of college English, teachers and students need to be based on the relationship between teaching content and teaching concepts, to build a new teaching model in line with the emotional characteristics of students in order to improve the efficiency of classroom teaching in college English.
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