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文章首先阐述了高中生物实验教学与思想品德教育融合的必要性,然后提出了高中生物实验教学与思想品德教育融合的途径,包括以理解知识本质为前提,构建道德认识理论基础;以行动为载体,培养道德情感等。
高中生物实验教学与思想品德教育的融合——以检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质实验为例
【摘 要】
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文章首先阐述了高中生物实验教学与思想品德教育融合的必要性,然后提出了高中生物实验教学与思想品德教育融合的途径,包括以理解知识本质为前提,构建道德认识理论基础;以行动
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目（编号：2017JGB161）
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