在陪伴中享受孩子们成长的快乐

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教育的目标是什么?是教育学生发现生命的美好,是教育学生理解生命的意义,是教会学生捍卫生命的尊严,是鼓励学生激发生命的潜能,是指导学生怎样去提升生命的质量,去实现生命的价值。然而,在如此高大上的教育目标中,作为一个一线的老师,我的理解是,首先要教会孩子们如何去体会和享受学习和生活的乐趣。
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在新的课程改革中,英语的教材编排上更加强调了要加强学生的英语口语和听力的能力培养。但是在学校教学的这几年里,我发现很多的学生受地方的方言,语言文化背景等的影响,在英语听力和口语上存在很多的障碍和问题。因此,想就在英语教学当中如何提高学生的听力和口语提出自己的一些看法。  一、造成英语听力和口语弱的原因分析  听和说是人们进行言语交际的重要手段,也是英语课堂的重要组成部分。但是为何学生的听力和口语却
摘 要:在新教材的指导下,我们必须树立英语新课程理念,改变我们的教学思维方式,在教学中要充分利用好新教材,科学合理地安排新教材的内容,做到精泛结合,充分调动学生学英语的积极性,培养学生的开拓精神和创新意识。在实际教学中,我们也必须积极研究适用的学习策略和方法,使我们的教学更有效果,使我们的英语课堂更丰富多彩,从而提高我们高中英语课堂教学的有效性。  关键词:英语教学;师生关系;个性差异;积极性  
于油菜初花期与盛花期采取油菜不同部位花瓣和花药进行真菌分离.除菌核病菌(Sclerotinia sclerotiorum)外,还以不同的频率分离到葡萄孢菌(Botrytis spp.),交链孢菌(Alternari
摘 要:在高中学习中,由于理科知识比较深奥和难懂,对于一些学生来说学习相应的知识就是噩梦,这是因为从初中升到高中,在初中学习的方法已经不适合高中知识的学习,一些学生没有掌握正确学习方法。事实上,相应的理科知识有着很大的关联度,在学习的过程中可以举一反三,而且应用理性思维进行学习问题的解决可以体验到良好的成就感,通过正确的学习方法进行理科知识的学习可以很快地提高考试成绩,以及提升相应的能力,学习的动
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