【摘 要】
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每一个学生都是独立的个体,具有明显的个体差异性,因此学生与学生之间会存在经验认知的不同.在教学过程中,随时可能出现学生的潜能生成,如在推理过程中或证明多样方法时,学生
【机 构】
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陇西县裴家湾小学 甘肃 定西 748106
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每一个学生都是独立的个体,具有明显的个体差异性,因此学生与学生之间会存在经验认知的不同.在教学过程中,随时可能出现学生的潜能生成,如在推理过程中或证明多样方法时,学生会突然灵光一闪而出现灵活的思路,往往出乎教师意料.针对这类问题,教师要给予学生充分的尊重,并为其找出适合其发展的最优路径,促进新思路的生成.
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