【摘 要】
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小学教学过程中,应该合理渗透德育知识,这是我国教学改革的明确要求,也是基础教育必须要承担的责任和义务.教师应该结合学生的兴趣、爱好,以及教学目标,合理设计教学内容,选
【机 构】
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贵州省盘县胜境街道大石洞小学 贵州盘县 553500
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小学教学过程中,应该合理渗透德育知识,这是我国教学改革的明确要求,也是基础教育必须要承担的责任和义务.教师应该结合学生的兴趣、爱好,以及教学目标,合理设计教学内容,选择教学方法,严格遵循德育渗透的原则,如此才能够实现教育与德育教育的有机整体,本文以小学德育赏识性管理评价机制为主要研究方面,重点分析其建立的有效策略,也旨在提高认识,为在提高学生数学综合素养和提升学生的德育修养尽有效力量.
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