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批判性思维中的"批判"从语言的源起上判断,这一词汇暗含这样的含义:在一定标准下有辨识性的评判。当学生拥有批判性思维后,再进行决策会相对理性得多,同时具备自己的主见、讲是非辨真伪,学生的创新精神和创新能力也得到发展,数学素养也得到提升。
培养批判性思维 生成智慧型课堂——在小学数学课堂教学中培养学生批判性思维的策略浅析
【摘 要】
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批判性思维中的"批判"从语言的源起上判断,这一词汇暗含这样的含义:在一定标准下有辨识性的评判。当学生拥有批判性思维后,再进行决策会相对理性得多,同时具备自己的主见、讲
【机 构】
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江苏启东市南苑小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年29期
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