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数学在小学教学中起着不可或缺的重要作用,学好数学这一学科不仅能够让学生们具备数学的解题技巧,还能够让学生们提升逻辑思维能力。在教育改革的大背景下,想要转变教学模式,就需要我们针对不同的学生制定具有针对性的教学策略,把学生放在教学的主体位置,提高学生的学习效率。本文将论述小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透,并结合笔者自身实际提出具体举措。