思想教学相关论文
随着教育教学改革的不断深化,传统的教育教学方式已经不适用于现代的教学环境。近些年来,高职学生的思想道德水平得到了提升,但是在自......
情感理论告诉我们,教学过程不仅是一个认识过程,也是一个情感意志的活动过程。情感和认知是相互影响的。所谓情感是指人的需要是否......
培养和发展学生的创新意识和创新能力,已是当今教育教学所要解决的重大课题。在数学教学中,只有坚持把数学思想贯穿于数学概念、法则......
中学数学教育的最终目的是提高全体学生的素养,建立数学观念。用数学思想、数学思维模式、数学的眼光认识和处理现实社会的各种事......
劳动课程与思想教育之间是相通的.劳动育人是思想教育的实践舞台,思想教育是劳动育人的理论源泉.通过思想教育,可以培养大学生崇尚......
一、要学习理论,掌握理论、贯彻理论就必须坚持理论的学习要与时代的现实、社会的现实和学员的实际相结合的原则rn众所周知,理论联......
《小学算术五步教学法》主要是指:一、实验课的提出;二、实验的依据;三、教学的基本程序和和实施要求;四、实验的设计;五、实验结果。 ......
【摘要】随着我国教育水平的不断提高,对小学教育的课改工作也逐渐开展起来。作为小学教学基础的小学语文教学,必须顺应新课程标准的......
摘 要:本文从数学思想是培养学生的数学素养的先决条件着手,阐述了如何在课堂教学中渗透数学思想的教学思路和实践。 关键词:数学 ......
小学数学无疑是学生数学学习的启蒙时期,在这一阶段,教师往往会不断加强对学生数学学习兴趣的培养,透过在教学中渗透数学思想让学......
在转变教育观念,全面推进素质教育的今天,加强数学方法的思想教学,被认为是素质教育的一种体现。学生掌握了数学学习的方法,就能从整体......
随着新课改的进行,初中数学越来越重视“理实一体化”,注重培养学生解决实际数学问题的能力,需要老师转变教学观念,充分发挥引导者作用......
(盘县第四中学贵州盘县553532) 随着教育改革不断深入和当前国内外形势的发展,加强对学生的国情教育已作为一项重要的任务,被......
习近平总书记在系列重要讲话中曾说过“培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化”。儒家思想是中国传统文化的核......
类比思想是通过对两个存在某一方面相似性的事物进行类比,得到事物另一方面相似性的数学思想。通过对数学概念的类比,达到深化理解数......
数学思想是指从某些具体的数学认识过程中提升的一些观点,它在后继认识活动中被反复运用和证实其正确性,带有普遍意义和相对稳定的......
本文以英语专业必修课《英美文学》为例,探讨英语专业教师应如何在专业教学过程中融合思政教育元素,在不影响英语专业教学的基础上......
内容提要 比较教育是研究不同国家、民族和地区教育的学科。它是用比较分析的方法,运用比较教育研究的视角和研究手段去审视、对......
随着高新技术的迅猛发展,信息传递速度更加快捷,信息量空前增长,大学生获取知识、信息的方式更加多样。高新传媒技术为大学院校的思想......
新课改给教师提出了更新更高的要求,它不仅要求我们要不断学习新的教育教学理念,更需要教师在实践过程中不断地审视自己,调整自己......
思想政治作为初中生在校学习的一门重要学科,在教育中的地位十分突出.因而在初中思想政治教学中如何实施素质教育,有着突出的意义......
数学思想的培养是数学综合素质教育的重要环节,很多教师在这一环节常会遇到了学生的接受障碍的困拢.消除学生接受障碍的关键在于降......
新课标指出,应鼓励学生大胆地发挥想象.自由自主地提出自己的问题或疑虑,让每位学生真正地参与到课堂中来,畅所欲言.学生不仅仅充......
我们的数学课堂教学在立足吃透学生最近发展区,让学生“跳一跳,摘果子”的前提下,更应该用层层递进的课堂师生对话,启迪学生思维高度,为......
随着社会的不断进步与发展,传统的教学方式已经不再适用,学校教育的发展需要与时俱进,跟上时代前进的脚步.对于初中思想品德这门学......
在义务教育初中阶段的数学教学中,教师要突破课堂教学固有模式,在传授知识中渗透数学思想,在引导学习中发展学生思维。......
随着社会的不断发展,以及就业压力的不断提升,高职学生在开展学习活动的过程中经常会出现心不在焉的情况,会过早的思考自己的职业......
在社会主义市场经济体制下,合理合法地追求财富是一个人的社会责任。随着商品经济的不断发展,生活日新月异,在商品社会里,学生不可避免......
数学是一门相较而言较为抽象的学科,数学的学习中抽象概念非常广泛,而数形结合思想则是一种更为清晰明了,便于接受和理解的方法。......
文章重点分析“互联网+”背景下机械类专业思政课教学创新途径,结合当下机械类专业思政课教学现状,从调动学生学习思政知识的主观......
本文笔者从北师大版九年级上册第六章第3节习题6.3知识技能的第3小题这个简单问题入手,运用模型化的思想教学,让学生真正感受到它......
一、提高学生参与程度 政治思想教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,从信息论的角度看,这种沟通就是指时事信息的接受、加......
新课标指出:“教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,通过有效的措施,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学......
有效的课堂教学,强调学生学习主体性的发挥,而运用学具作辅助手段来教学,对学生主体性的发挥有更大的好处。 一、树立正确的教......
运用生物学科思想进行生物教学,可以提高学生的生物科学素质,并且促使学生对生物课产生浓厚的兴趣,激发学生自主学习。同时培养学生的......
新课程改革已经推行了十多年,在我国基础教育领域取得了卓越的成绩。我从事小学数学教学有三十年了。在小学数学课堂教学实践中,我觉......
在新课程改革中,提出初中数学教学运用数形结合思想教学模式,解决现阶段初中数学教学中的主要问题,在初中教学中融入数形结合思想......
数形结合思想在数学教学中的应用较为广泛,通过数与形的结合和转换,可以使数学问题更容易被学生理解,从而更快地找到解决问题的方......
在马列主义理论课课堂教学中,如何改变教师讲学生听的传统教学方法的模式,坚持教师主导与学生主体相结合,理论教学与思想教学相结合,使......
《数学课程标准》突出强调:“在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想......
【摘 要】数形结合是数学教学中的重要思想,在小学数学教育中运用比较多,此方法能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和创新能力,......