思品教学自主学习的几点体会

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实施素质教育是当前学校教育的主要导向。只有真正确立学生的主体地位,以学生的发展为出发点,把自主权还给学生,让学生在自主探究学习中学会学习,发展智能和完善人格,素质教育才能有效实施,这也是素质教育的核心。思品课的主要目的就是让学生在自主探究中明理,整个课堂气氛应是愉快和谐的,是师生交流的课堂。一、创设情境,激发兴趣课堂上,教师要用亲切的教态,和谐生动的语言调动起学生的积极性,发扬民主,爱护尊重每位学生的人格。如果学生有不正确的发言,教师应及时纠正,及时引导。并且做到不歧视差生,让他们回答一些浅显的问题,提高 Carrying out quality education is the main guide of current school education. Only by establishing the dominant position of students, starting from the development of students, returning the autonomy to students and enabling them to learn, develop intelligence and improve their personality in independent inquiry learning can quality education be implemented effectively, which is also the core of quality education . The main purpose of thinking lesson is to make students reasonable in their own inquiry, the entire classroom atmosphere should be pleasant and harmonious, is a classroom for teachers and students to communicate. First, the creation of situations to stimulate interest In class, teachers should use kind teaching, harmonious and vivid language to mobilize the enthusiasm of the students, promote democracy, love and respect each student’s personality. If students have incorrect speech, teachers should promptly correct and prompt guidance. And do not discriminate students, let them answer some simple questions, improve
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