LISA中关于P2P技术的文献定量分析

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以1969-2006年间LISA数据库收录的关于P2P(对等网)的文献为研究对象,运用文献计量学方法,分别进行载文分析、著者分析、期刊分析和主题分析。基于这些分析,结合P2P产生的历史和发展的现状,提出在该领域研究的核心地区、核心作者和核心期刊,指出目前的研究重点,进而探讨未来该领域研究的发展方向,以期为国内的P2P研究提供借鉴。 Based on the literature about P2P (peer-to-peer network) collected in the LISA database from 1969 to 2006, the paper uses bibliometrics to analyze the contents of the articles, authors, periodicals and theses. Based on these analyzes and combining with the history of P2P generation and the status quo of development, this paper puts forward the core areas, core authors and core journals in this field, points out the current research focuses, and then explores the future direction of the research in this field. Research to provide reference.
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中图分类号:G842 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)05-040-01  摘 要 基于个体心理特征以体育运动本质来看,兴趣能够提升主体对体育运动的参与热情,同时能够激发主体自觉实现对体育运动相关技术动作与技术要领的研习领悟。国务院2011年颁行的《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)指出,学生是否能够形成对体育活动的参与和学习兴趣,是体育课程教学质量能否实现的重要保障。
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中图分类号:G807.3 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)05-040-01  摘 要 “少年强则国强,少年智则过国明”,国之少年,犹如柱之基石。我国历来重视国民体育的发展,提倡“德智体美劳”全面发展,更是提出把我国建设成“体育强国”的光辉目标,作为国家建设未来的接班人,青少年的体育建设更是重中之重,我国无论从宏观调控,还是相关制度规章,都充分考虑到了青少年体育建设的重要性。
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