【摘 要】
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新课改背景下,信息技术课程在初中教育中得到了应用的重视,并提出了更好的教学目标:通过基础知识学习,旨在强化学生的思维、创新能力等,最终促进学生的全面发展.人工智能编程作为初中信息技术教学中的重要组成部分,是落实信息素养下的教学目标的重要途径之一.基于此,教师可以初中信息技术课堂教学为研究切入点,针对人工智能编程教学现状进行简要分析,并在此基础上提出具体的应对策略.
【机 构】
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甘肃省武威第二十三中学,甘肃武威733000
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新课改背景下,信息技术课程在初中教育中得到了应用的重视,并提出了更好的教学目标:通过基础知识学习,旨在强化学生的思维、创新能力等,最终促进学生的全面发展.人工智能编程作为初中信息技术教学中的重要组成部分,是落实信息素养下的教学目标的重要途径之一.基于此,教师可以初中信息技术课堂教学为研究切入点,针对人工智能编程教学现状进行简要分析,并在此基础上提出具体的应对策略.
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