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本文就三类特殊群体的择校现象进行了理性思考和深刻剖析。其目的是希望引起有关部门、学生、家长的重视与反思，完善现有就学体制，优化、妥善解决此类问题，进而推动整个教育事业的发展与社会的进步。
义务教育阶段特殊群体择校现象研究
【摘 要】
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本文就三类特殊群体的择校现象进行了理性思考和深刻剖析。其目的是希望引起有关部门、学生、家长的重视与反思，完善现有就学体制，优化、妥善解决此类问题，进而推动整个教育事业
【机 构】
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西北师范大学教育经济与管理专业
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2010年2期
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